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舒小军同学是我小学一年级至五年级的同班同学，他在小学阶段成绩一贯优秀，在小升初考试之中，他是我们班上的第一名。
80年进入初中以后，他在初一、初二年级时读的是大划乡中学83三届一班。
小学的时候，由于他成绩很优秀，而我成绩却很差，我们很少在一起耍，偶尔有相遇时，双方也仅仅是礼节性地打声招呼而已。
上初中之后，由于他与我不在同一班级，我们见面的时候就更少了。
我对他印象最深的是，初一二年级期间，在学校举办的各种学科竞赛活动中都有他的身影，上主席台领奖也是“家常便饭”。
他初一、二年级的成绩也非常的好，经常是学校里表彰的“尖子生”和“三好学生”。
我作为初一、二年级的特差生，对他这个特别优秀的小学同学，是一直很羡慕的。
初三重新组合过班级以后，我和他终于在事隔两年之后，又在同一个班上学了。
由于初一、初二年级的时候，他是一个优生圈子的人，我是一个差生圈子的人，不同圈子之间的同学很少有交集，我与他的接触很少，即使与他偶尔相遇的时候，由于我成绩很差，心里非常的自卑，生怕他笑我，常常大家只是象征性地说几句话后，就相互离开了，从来没有跟他有过多的语言进行交流。因此，我对他的很多情况都不是很了解，只知道他在初一初二年级的时候是一个成绩非常优秀的学生。
在进入初三一段时间以后，我从老师那里打听到了他一些以前的情况，得知初二结束时，他的成绩是年级第5名，是新组建三一班的第二名，成绩仅次于排名第一名的王木松同学。
但是进入初三以后，王木松同学的成绩一直保持着很优秀，而苏小军同学的成绩却很一般。他与成绩最好的李晓明是同桌的同学，平常感觉他上课也是挺认真的，但是令我感到很奇怪的是，从来没有听到过老师对他进行表扬过，感觉他的成绩突然变得很平庸了，这是让我很吃惊的事，我对他的情况有了一些好奇。
作为小学时候同村的同班同学，我心里也长期默默地关注着他，总觉得他进入初三以后的成绩不太正常了。
一次课间休息时，我与他刚好同路去上厕所，在上厕所的路上，他突然对我说“江强，我没想到你初三成绩突然提高了那么多，经常替你感到高兴。”
“苏小军，你不仅小学的时候成绩一贯优秀，进入初中以后，你同样也
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